02.04.2026

Impressum

Kontakt

Pratite nas na društvenim mrežama

Povijest iz prve ruke: Učenici Gimnazije Metković posjetili Arhivski sabirni centar

15:12, 20. ožujka 2026.

15:12, 20. ožujka 2026

Učenici prvih razreda općeg i prirodoslovno-matematičkog smjera Gimnazije Metković u četvrtak, 19. ožujka 2026. godine, nakratko su školske klupe zamijenili posjetom Arhivskom sabirnom centru Metković-Opuzen-Ploče. U pratnji svog profesora povijesti Zorana Vidovića, gimnazijalci su imali priliku iz prve ruke upoznati se s radom i važnošću ove ustanove.

Edukacija o očuvanju baštine

Edukativni posjet započeo je stručnim predavanjem o arhivskoj službi. Učenicima je objašnjena ključna uloga arhiva u društvu kao baštinske ustanove zadužene za prikupljanje, čuvanje i zaštitu povijesne građe. Posebna pažnja posvećena je spajanju tradicije i moderne tehnologije – mladi posjetitelji upoznali su se s Topotekom dolina Neretve. Riječ je o vrijednom virtualnom arhivu koji svima zainteresiranima omogućuje jednostavan i neposredan uvid u digitaliziranu lokalnu povijest.

Zavirili u arhivska spremišta

Nakon uvodnog predavanja, uslijedio je obilazak koji je izazvao najviše zanimanja. U vedroj atmosferi i puni znatiželje, učenici su razgledali bogatu arhivsku biblioteku te spremišne prostorije, mjesta gdje se povijesni dokumenti pažljivo čuvaju od zuba vremena. Bilo je to jedinstveno iskustvo koje je učenicima dočaralo kako izgleda stvarni rad s arhivskom građom.

Arhiv kao resurs za školske projekte

Susretljivost domaćina došla je do izražaja i na kraju posjeta. Djelatnici Arhivskog sabirnog centra iskoristili su priliku kako bi gimnazijalce uputili u praktičnu primjenu onoga što su vidjeli. Potaknuli su ih da pri izradi budućih školskih projekata i istraživačkih radova svakako provjere arhivske fondove, jer se upravo na takvim mjestima često kriju najzanimljiviji i najkorisniji originalni podaci.

Ovaj terenski posjet pokazao se kao odličan način da se mladima povijest približi na zanimljiv, neposredan i interaktivan način, izvan okvira klasičnog udžbenika.

Nino Erceg